An zwei Grundschulen in Gelsenkirchen-Schalke wurde mit Kindern zweimal pro Woche soziale Gruppenarbeit im Rahmen unseres Projektes ,,Kleeblatt" durchgeführt. Die Projektinhalte bestanden dabei aus verschiedenen Bestandteilen, Themen, Methoden und Zielen, beispielsweise Sprach- und Leseförderung, das Ankommen und Zurechtfinden im Schulalltag, Aufgabenverständnis, Austausch über kulturelle Identitäten und Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Ankommen in einem neuen Zuhause, über Gefühle sprechen, Konzentrationsübungen, Einsatz von Entspannungseinheiten. Grundsätzlich wurden durch das Projekt die teilnehmenden Kinder und auch ihre Eltern auf ihrem individuellen Lebensweg durch unsere sogennanten Kleeblatt-Tandems, bestehend ausb zwei pädagogischen Kräften, unterstützt und in ihrer Entwicklung gefördert. Eltern- und Netzwerkarbeit haben eine elementare Rolle gespielt und durch den Einsatz von freizeit-, theater-, kreativ- und bewegungspädagogischen Inhalten war eine abwechslungsreiche Umsetzung möglich, was den Kindern zusätzlich einen spielerischen, kreativen und niederschwelligen Zugang zur deutschen Sprache, Kultur und dem Schulalltag ermöglicht hat.